《足球》是本套教材中主干課程教材，教材修訂以《國家體育與健康課程標準》和《全國高等學(xué)校體育與健康課程指導綱要》為依據，以學(xué)生的發(fā)展作為教材開(kāi)發(fā)的終極目標，以學(xué)生認知規律和技能發(fā)展規律為基礎，以學(xué)生創(chuàng )新精神培養和教育教學(xué)實(shí)踐能力培養為落腳點(diǎn)。除了對基本理論、基本知識的闡述外，根據體育課程改革對體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生知識能力的實(shí)踐需要，特別增加了中小學(xué)足球課程教學(xué)設計相關(guān)問(wèn)題的分析，并提供了多種案例和案例評析。為幫助學(xué)生進(jìn)行足球運動(dòng)的科學(xué)研究，還增加了足球科研指導一章，對足球科研的選題步驟、原則，以及研究領(lǐng)域及動(dòng)向進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹。教材力求理論與實(shí)踐結合、宏觀(guān)與微觀(guān)結合，案例與拓展結合，為體育教師和體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供科學(xué)、實(shí)用的教學(xué)用書(shū)。

王崇喜教授，碩士研究生牽頭導師，教育部全國高校體育教學(xué)指導委員會(huì )委員、技術(shù)學(xué)科組副組長(cháng)，中國體育科學(xué)學(xué)會(huì )體育社會(huì )科學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )委員，河南省體育理論專(zhuān)業(yè)委員會(huì )主任，河南省學(xué)生體育聯(lián)合會(huì )副主席。主持國家“十五”教育規劃項目《新形勢下體育教育專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)教學(xué)改革的綜合研究》，主持省部級項目《我國知識分子健康狀況與參與體育活動(dòng)狀況的研究》等3項，其他科研項目1項；參與國家級項目3項；獲省部級科研優(yōu)秀獎6項，河南省優(yōu)秀教學(xué)成果獎1項，其他獎4項；出版著(zhù)作15部，其中擔任主編、副主編12部，參編3部；在《體育科學(xué)》、《中國體育科技》、《體育學(xué)刊》等全國重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇。主要科研成果有：《我國不同職業(yè)人群的體育現狀研究》（論文）、《河南省群眾身體健康狀況與參與體育鍛煉關(guān)系的調查分析》（論文）、《河南省群眾體育的現狀與發(fā)展對策》（論文）、《英國體育師資的培訓及其啟示》（論文）、《受教育程度與健身意識和行為關(guān)系的研究》（論文）、《優(yōu)秀足球運動(dòng)員有球活動(dòng)系統研究》（論文）等；其主編教材《足球》被確定為全國高校體育專(zhuān)業(yè)通用教材

目 錄

第一章 足球運動(dòng)概述

第一節 足球運動(dòng)的起源與發(fā)展

第二節 足球組織機構及其舉辦的重要比賽

第三節 現代足球運動(dòng)發(fā)展趨勢

第二章 足球技術(shù)與教學(xué)

第一節 運球與運球過(guò)人

第二節 踢球

第三節 接球

第四節 頭頂球

第五節 搶斷球

第六節 守門(mén)員技術(shù)

第三章 足球戰術(shù)與教學(xué)

第一節 足球戰術(shù)原則

第二節 比賽陣型與隊形

第三節 足球主要戰術(shù)方法分析

第四節 足球戰術(shù)教學(xué)

第四章 中小學(xué)足球教學(xué)與競賽工作

第一節 中小學(xué)足球教學(xué)的任務(wù)與基本要求

第二節 中小學(xué)足球教學(xué)文件的制定與教案設計

第三節 中小學(xué)足球教學(xué)方法分析

第四節 中小學(xué)足球隊的組建與比賽指導工作

第五節 中小學(xué)足球競賽工作

第五章 足球游戲的創(chuàng )編

第一節 足球游戲的創(chuàng )編要求

第二節 足球游戲的方法示例

第六章 足球競賽規則及裁判法簡(jiǎn)介

第一節 足球競賽規則

第二節 足球裁判法簡(jiǎn)介

第三節 裁判技能的培養

第四節 其他形式的足球競賽方法

第七章 足球運動(dòng)科研指導

第一節 選題的來(lái)源與基本原則

第二節 足球運動(dòng)科研的主要領(lǐng)域

第三節 足球運動(dòng)科研的發(fā)展動(dòng)向

足球教材是一本份量適中的精簡(jiǎn)教材。教材針對目前體育教學(xué)改革后的形勢，進(jìn)行了有針對行的內容選取和精確定位。教材中突出學(xué)理性的知識和方法，把教法、學(xué)法和科研作為核心，同時(shí)，把握了足球本身的知識性。因此教材重點(diǎn)突出，精略得當。教材構架清晰明了，易讓人了解教材重點(diǎn)，對學(xué)習和研讀均有好處。是適合于當前教學(xué)改革要求的好書(shū)。