本書(shū)是“普通高等教育‘十一五’國家級規劃教材”,全書(shū)共分9個(gè)章節,主要對文學(xué)的本質(zhì)和特性，文學(xué)的社會(huì )性和歷史性，文學(xué)的創(chuàng )作活動(dòng)，文學(xué)的方法與流派，作家的創(chuàng )作個(gè)性與作品的藝術(shù)風(fēng)格，文學(xué)作品的內容與形式，文學(xué)體裁的類(lèi)型，文學(xué)的閱讀、欣賞與批評，文學(xué)的社會(huì )功能等內容作了介紹。該書(shū)可供各大專(zhuān)院校作為教材使用,也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書(shū)使用。作者在2版的基礎上進(jìn)行了修訂，更新了教材的學(xué)術(shù)成果，使教材結構更加合理。

王元驤 浙江大學(xué)中文系教授，博士生導師。1958年畢業(yè)于浙江師院（現浙江大學(xué)西溪校區前身）中文系，留校從事文藝理論和美學(xué)的教學(xué)與研究工作?，F在是浙江大學(xué)教授、博士研究生導師，兼任全國哲學(xué)社會(huì )科學(xué)規劃辦中國文學(xué)組及中華哲學(xué)社會(huì )科學(xué)基金中國文學(xué)評審組副組長(cháng)、教育部《高校理論戰線(xiàn)》編委，中外文化及文學(xué)理論學(xué)會(huì )常務(wù)理事、浙江省美學(xué)研究會(huì )副會(huì )長(cháng)等職。迄今發(fā)表論著(zhù)約180萬(wàn)字，曾16次獲得中宣部、教育部、中國社會(huì )科學(xué)院、浙江省人民政府的嘉獎。其論著(zhù)以人的活動(dòng)的理論為出發(fā)點(diǎn)，把認識與實(shí)踐、認識論與價(jià)值論、科學(xué)精神與人文精神有機地結合起來(lái)，并吸取相關(guān)學(xué)科的研究成果，對文藝問(wèn)題進(jìn)行立體交叉的全方位的考察，在國內外理論界獨樹(shù)一幟。

論 001

第一節 文學(xué)理論學(xué)科的性質(zhì)001

第二節 文學(xué)理論研究的對象006

第三節 文學(xué)理論研究的方法010

第一章 文學(xué)的本質(zhì)和特性015

第一節 文學(xué)是一種審美意識形態(tài)015

一、文學(xué)作為意識形態(tài)的一般性質(zhì)016

二、文學(xué)作為審美意識形態(tài)的特殊本質(zhì)021

第二節 藝術(shù)形象的特征和種類(lèi)025

一、藝術(shù)形象的特征025

二、藝術(shù)形象的種類(lèi)030

第三節 文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)034

一、文學(xué)以語(yǔ)言為媒介來(lái)塑造形象035

二、語(yǔ)言形象的特點(diǎn)037

第二章 文學(xué)的社會(huì )性和歷史性042

第一節 文學(xué)在社會(huì )結構中的地位042

一、文學(xué)是一種社會(huì )的上層建筑現象043

二、文學(xué)以社會(huì )心理為中介與社會(huì )物質(zhì)生活條件發(fā)生聯(lián)系045

三、文學(xué)與其他意識形態(tài)的關(guān)系048

第二節 文學(xué)的社會(huì )傾向與作家的社會(huì )責任053

一、作家的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)與作品的思想傾向053

2/ 文學(xué)原理

二、作家的社會(huì )責任與創(chuàng )作自由057

第三節 文學(xué)發(fā)展的歷史規律060

一、從文學(xué)發(fā)展與社會(huì )存在的關(guān)系來(lái)看061

二、從文學(xué)發(fā)展與歷史傳統的關(guān)系來(lái)看065

第三章 文學(xué)的創(chuàng )作活動(dòng)070

第一節 文學(xué)創(chuàng )作活動(dòng)的過(guò)程070

一、素材積累時(shí)期071

二、藝術(shù)構思時(shí)期075

三、藝術(shù)傳達時(shí)期077

第二節 文學(xué)創(chuàng )作中的想象活動(dòng)081

一、藝術(shù)想象的性質(zhì)081

二、藝術(shù)想象的特點(diǎn)087

第三節 文學(xué)創(chuàng )作中的意識性與無(wú)意識性092

一、文學(xué)創(chuàng )作是意識與無(wú)意識統一的活動(dòng)092

二、文學(xué)創(chuàng )作中的靈感現象094

三、創(chuàng )作靈感與創(chuàng )作化境097

第四章 文學(xué)的方法與流派102

第一節 現實(shí)主義的源流和特征102

一、現實(shí)主義的源流103

二、現實(shí)主義的特征106

第二節 浪漫主義的源流和特征111

一、浪漫主義的源流111

二、浪漫主義的特征115

第三節 現代主義諸流派119

一、現代主義興起的現實(shí)根源和思想根源120

二、現代主義諸流派的基本特征122

第五章 創(chuàng )作個(gè)性與藝術(shù)風(fēng)格128

第一節 創(chuàng )作個(gè)性及其在文學(xué)創(chuàng )作中的地位128

一、創(chuàng )作個(gè)性的形成128

二、創(chuàng )作個(gè)性在創(chuàng )作中的地位和作用130

目 錄/3

三、創(chuàng )作個(gè)性與創(chuàng )作中的“癖性” 134

第二節 文學(xué)作品的風(fēng)格及其構成因素137

一、風(fēng)格的含義137

二、風(fēng)格的內容因素與形式因素140

三、風(fēng)格與作風(fēng)145

第三節 文學(xué)作品風(fēng)格的多樣性與統一性146

一、文學(xué)作品的民族風(fēng)格、時(shí)代風(fēng)格與流派風(fēng)格147

二、民族風(fēng)格、時(shí)代風(fēng)格、流派風(fēng)格與個(gè)人風(fēng)格的關(guān)系153

第六章 文學(xué)作品的內容與形式157

第一節 文學(xué)作品的內容要素157

一、文學(xué)作品的題材158

二、文學(xué)作品的情節160

三、文學(xué)作品的思想和主題163

第二節 文學(xué)作品的形式要素167

一、文學(xué)作品的結構167

二、文學(xué)作品的語(yǔ)言170

三、文學(xué)作品的表達方式178

第三節 文學(xué)作品的內容與形式的關(guān)系184

一、文學(xué)作品的內容存在于特定的形式之中184

二、文學(xué)作品的形式是特定內容的具體顯現186

三、文學(xué)作品力求內容與形式的完美統一187

第七章 文學(xué)體裁的類(lèi)型191

第一節 文學(xué)體裁的形成和分類(lèi)191

一、文學(xué)體裁的形成和發(fā)展191

二、文學(xué)體裁的分類(lèi)194

第二節 敘事類(lèi)文學(xué)197

一、敘事類(lèi)文學(xué)的基本特征197

二、敘事類(lèi)文學(xué)的主要體裁200

第三節 抒情類(lèi)文學(xué)203

一、抒情類(lèi)文學(xué)的基本特征203

二、抒情類(lèi)文學(xué)的主要體裁208

4/ 文學(xué)原理

第四節 戲劇類(lèi)文學(xué)211

一、戲劇類(lèi)文學(xué)的基本特征211

二、戲劇類(lèi)文學(xué)的主要體裁216

第八章 文學(xué)的閱讀、欣賞與批評219

第一節 文學(xué)創(chuàng )作與文學(xué)閱讀219

一、文學(xué)閱讀是文學(xué)創(chuàng )作的必然延伸220

二、閱讀過(guò)程中作品的制約性與讀者的能動(dòng)性221

第二節 文學(xué)的欣賞活動(dòng)227

一、文學(xué)欣賞的性質(zhì)和特點(diǎn)228

二、文學(xué)欣賞的一般過(guò)程232

三、文學(xué)欣賞中的偏愛(ài)與欣賞能力的培養235

第三節 文學(xué)的批評活動(dòng)239

一、文學(xué)批評的性質(zhì)與任務(wù)239

二、文學(xué)批評的原則和方法243

三、文學(xué)批評的標準249

第九章 文學(xué)的社會(huì )功能256

第一節 文學(xué)的功能與文學(xué)的性質(zhì)256

一、文學(xué)功能是文學(xué)性質(zhì)的具體顯現256

二、文學(xué)功能的功利性與非功利性259

第二節 文學(xué)作為審美意識形態(tài)的特有功能265

一、通過(guò)強化美好人生的信念促進(jìn)人格的提升265

二、通過(guò)提升人格激活實(shí)踐的心理能量和精神動(dòng)力268

第三節 審美視野中的文學(xué)功能系統271

一、審美認識作用272

二、審美教育作用274

三、審美愉悅作用276

初版后記279

修訂版后記281

第二次修訂版后記285

第三次修訂版校后

　　　本教材為高等院校中文系文學(xué)概論課教材，是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，本書(shū)初版獲第二屆全國普通高校國家級優(yōu)秀教材一等獎。作者在2版的基礎上進(jìn)行了修訂，更新了教材的學(xué)術(shù)成果，使教材結構更加合理。本教材具有如下新的特點(diǎn)：

　　　1.觀(guān)念上的完善。教材把作者所主張的文學(xué)觀(guān)念在全書(shū)貫徹到底，闡述得更充分，而且對文學(xué)的“實(shí)踐性”也作出了更準確、貼切，符合文學(xué)實(shí)際的解釋。本次修訂使一些具體的論點(diǎn)更趨完善、精確，從而使全書(shū)的整體感加強。

　　　2.結構上的調整。作者對一些章節的內容進(jìn)行了調整和補充，使教材的篇幅更趨合理，。

3.內容上的更充實(shí)。