本書(shū)是動(dòng)物短篇故事集，講述了小動(dòng)物的日常生活：松鼠開(kāi)生日會(huì )，邀請了所有的動(dòng)物，做了很多蛋糕，大家開(kāi)開(kāi)心心、吃吃喝喝、唱唱跳跳；抹香鯨害羞極了，老是躲在海底。有一天，他收到了海鷗的邀請。于是，他第一次離開(kāi)海底，來(lái)到了岸上，看到了不同的風(fēng)景，收獲了不同的快樂(lè )；蝸牛覺(jué)得自己家太狹窄了，就在蝸牛殼上加蓋了新一層樓房，邀請動(dòng)物好朋友來(lái)一起慶祝；螞蚱要去獵豹家參加酒會(huì )，他試了好幾套衣服、好幾條領(lǐng)帶，最后選定了最漂亮的一套……

本書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美、情節舒緩、感情細膩，憂(yōu)傷而不失優(yōu)雅，嘲諷而不失溫馨，富有哲詩(shī)而不失風(fēng)趣，適合各年齡層讀者閱讀。

著(zhù)者：﹝荷﹞敦·德勒根，荷蘭兒童文學(xué)作家。1941年生于荷蘭，尤特雷希特大學(xué)醫學(xué)院畢業(yè)，曾經(jīng)是職業(yè)醫師，后來(lái)專(zhuān)心寫(xiě)作，是頗有名望的詩(shī)人，他一開(kāi)始主要創(chuàng )作詩(shī)歌。1984年，他出版了第一部?jì)和瘎?dòng)物故事集《時(shí)間永不逝去》。他的作品體裁多樣，包括童話(huà)以及供成年人閱讀的詩(shī)歌和散文等。敦·德勒根擅長(cháng)運用詩(shī)意的語(yǔ)言描述具有哲理的動(dòng)物故事，故事角色通常有松鼠、螞蟻、鼴鼠、刺猬等，他能讓它們在一個(gè)不可思議的世界中找到各自的人生道路。

繪者：﹝比﹞凱蒂·克勞澤，比利時(shí)圖畫(huà)書(shū)作家，林格倫紀念獎獲得主。1970年生于比利時(shí)布魯塞爾，小時(shí)候有聽(tīng)力障礙，是個(gè)和別人很不一樣的孩子。借助于現代助聽(tīng)設備，她才能聽(tīng)到接近正常人聽(tīng)到的聲音。正因為此，凱蒂更敏感地觀(guān)察和感知著(zhù)這個(gè)世界，并因此創(chuàng )作出了獨具個(gè)人風(fēng)格的、充滿(mǎn)人性關(guān)懷的作品。

譯者：滕玥，童書(shū)翻譯。1989年出生于黑龍江省大慶油田。2012年從廈門(mén)大學(xué)法語(yǔ)系本科畢業(yè)后，前往法國繼續學(xué)業(yè)，獲得法國勒阿弗爾大學(xué)法國文學(xué)碩士、巴黎高等翻譯學(xué)院翻譯碩士。

1 松鼠的生日

2 蝸牛的“新家”

3 優(yōu)雅至極

4 犀牛的生日禮物清單

5 越想吃就越吃不了的蛋糕

6 抹香鯨的新世界

7 神秘的大餐

8 完美的裝扮

9 記憶盒子

譯后記

走進(jìn)一個(gè)精彩紛呈的世界

冷玉斌 / 全國優(yōu)秀教師、全國百班千人讀寫(xiě)計劃總導師

周作人先生在《兒童的書(shū)》中說(shuō)：“大抵在兒童文學(xué)上有兩種不同的錯誤：一是太教育的，即偏于教訓；一是太藝術(shù)的，即偏于玄美。教育家的主張多屬于前者，詩(shī)人多屬于后者。其實(shí)兩者都不對，因為他們不承認兒童的世界?！彼^而表示：“我覺(jué)得最有意思的是那無(wú)意思之意思的作品?！痹谒磥?lái)，所謂“無(wú)意思之意思”，是指“這無(wú)意思原自有他的作用，兒童空想正旺盛的時(shí)候，能夠得到他們的要求，讓他們愉快的活動(dòng)，這便是最大的實(shí)益。至于其余觀(guān)察記憶、言語(yǔ)練習等好處即使不說(shuō)也罷”。

讀《和我一起慶祝吧》，我最大的感受，也是最大的歡喜，就在于這些故事里“無(wú)意思之意思”。所有這些故事，仿佛作家溫柔的絮叨，有一點(diǎn)天真、一點(diǎn)暖意、一點(diǎn)可愛(ài)，還有挺多的莫名其妙，真的在“無(wú)意思”之中透出了很多“意思”。

就說(shuō)這開(kāi)頭第一篇《松鼠的生日》。

一開(kāi)始，松鼠就是個(gè)得了“健忘癥”的模樣，稀里糊涂的，卻也十分可愛(ài)。他看到寫(xiě)有“栗子”的小紙條，想起來(lái)做一道烤山毛櫸栗子；看到寫(xiě)有 “螞蟻”的，想起來(lái)要去見(jiàn)一見(jiàn)朋友；看到寫(xiě)有“要快樂(lè )”的——嗯，這個(gè)不太容易，尤其是在不快樂(lè )的時(shí)候。而在角落里，還有一張一年只看到一次的小紙條——“我的生日”。這一天，他看到了它，一下子想起“我的生日快到了”。接下來(lái)，你就會(huì )讀到激動(dòng)的松鼠特別開(kāi)心，特別舒暢，他寫(xiě)了很多封信給朋友，邀請大家來(lái)參加他的生日會(huì )。這些信寫(xiě)在白樺樹(shù)皮上，可壯觀(guān)了，“他的前前后后、左左右右都堆滿(mǎn)了樹(shù)皮信。信堆成一摞一摞的，堆得比房頂還高”。但他還是不斷發(fā)現漏了誰(shuí)，于是又趕緊一封一封補寫(xiě)，直到他認定已經(jīng)邀請了所有人。就在這時(shí)，刮起一陣大風(fēng)，“鋪天蓋地的信遮住了夕陽(yáng)，天色都黯淡了”，所有的信都朝四面八方飛去。

到這里，你覺(jué)得有意思嗎 ?

好像真沒(méi)什么意思。這松鼠似乎傻傻的，他看到什么，想起什么，做些什么；生日要到了，一邊想一邊寫(xiě)，發(fā)了那么多信給朋友們。這些有必要嗎?

當然有必要！

你不覺(jué)得松鼠就像個(gè)不諳世事卻又率性而為的小孩嗎？他迷迷糊糊，滿(mǎn)心天真，把一天天的小日子過(guò)成流動(dòng)的旋律；沒(méi)有那么多的“條條框框”，沒(méi)有那么多的“非此即彼”，也沒(méi)有那么的“理所當然”。吃東西也好，見(jiàn)朋友也好，總是自然地發(fā)生，自然地完成，隨之而來(lái)的是滿(mǎn)足和愉快，這就是“有意思”。

接下來(lái)，會(huì )發(fā)生什么呢 ?

有天真的松鼠，就有天真的朋友?！暗诙煲辉?，松鼠就收到了好消息，回信像雪花一樣飛涌而來(lái)”。寫(xiě)來(lái)回信的有螞蟻、蟋蟀、鯨魚(yú)……就跟松鼠寫(xiě)信時(shí)一樣，信越堆越高，“他不得不在信堆里挖出一條通道，才能借著(zhù)點(diǎn)兒微弱的燈光繼續讀下去?！迸c此同時(shí)，所有的朋友都在忙碌著(zhù)，為松鼠準備生日禮物，要給他驚喜。而松鼠生日當天也沒(méi)閑著(zhù)，他忙著(zhù)在做蛋糕，好多好多的蛋糕。

敦?德勒根用了很多文字描述那些千奇百怪的精美禮物，同樣用了很多文字講那些分配給不同動(dòng)物的蛋糕，文字豐實(shí)之中略顯繁復。但是，這恰恰是他們此刻的心情——快樂(lè )、滿(mǎn)足、興奮、期待。細節越是零零碎碎，就越能顯出他們心里最為在意的東西；仿佛沒(méi)意思的，卻是最有意思的——美好的友情、溫暖的陪伴和甜蜜的生活。

大家非常重視儀式感，都要用獨一無(wú)二的裝扮來(lái)參加生日會(huì )。松鼠早已在等候，大大小小的蛋糕也在等候。但是，客人久久沒(méi)到，敏感而溫和的松鼠不由得擔憂(yōu)起來(lái)，直到大家陸續到來(lái)。之后，大家先送禮物，接著(zhù)吃蛋糕，最后是跳起了舞，“一連跳了幾個(gè)小時(shí)”。直到夜深了，“大伙兒都盡了興，才動(dòng)身回家?！?

這段悠長(cháng)的故事，充滿(mǎn)節奏感與戲劇性的文字和圖畫(huà)一起，形成一個(gè)整體，向前推動(dòng)著(zhù)。這是文字里小動(dòng)物們的狂歡，又是作者想象力的漫游。我覺(jué)得，海象的想法正與“無(wú)意思之意思”呼應，他無(wú)處可去，“從來(lái)都是這樣無(wú)牽無(wú)掛，自由自在?！倍?德勒根這些動(dòng)物故事，不也是這樣嗎？

故事里，在表面的“無(wú)意思”之下，仍然有著(zhù)深沉的思考與體驗。生日會(huì )結束后，當大家都離去，松鼠忽然“心里空蕩蕩的，莫名地傷心起來(lái)”。太了不起了！敦?德勒根將生活的真相，就這么悄悄地放進(jìn)童話(huà)。如果故事就停在這里，也會(huì )是一個(gè)別致的結尾——無(wú)非有些傷感，倒也能讓大讀者和小讀者都有特別的領(lǐng)悟——大概，從松鼠身上也能看到自己的心情。不過(guò)，作者太善良了，或者說(shuō)松鼠太溫柔了，他的好朋友螞蟻一直在等著(zhù)他，仿佛知道松鼠會(huì )有這么孤獨也寂靜的一刻。所以，螞蟻折回來(lái)，只是想告訴松鼠“生日會(huì )非常棒”，極大地安慰了松鼠。

如果故事停在這里，仿佛一個(gè)反轉，又較之前停在“松鼠傷心”那兒更多了感動(dòng)與人情味兒，而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，敦?德勒根在松鼠入睡后，用大段有如夢(mèng)幻的文字寫(xiě)了“黑夜”的到來(lái)，以及他穿行于森林之中。

為什么作者要構思出黑夜這一趟穿行？以我的理解，一是黑夜領(lǐng)著(zhù)小讀者又見(jiàn)了那些為松鼠慶祝生日的好朋友，他們每一位都沉浸在美好的夢(mèng)境里，繼續著(zhù)白天未盡的快樂(lè )；另一點(diǎn)，這一段又好比文字游戲，黑夜在黑夜里漫游，正是在乎“無(wú)意思之意思”的作品。話(huà)說(shuō)回來(lái)，對孩子而言，這閱讀中的快樂(lè )、安寧，自是最大的意義了。

本書(shū)里，還有“蝸牛翻新家”的故事，還有一篇特別幽默也特別優(yōu)雅的《優(yōu)雅至極》，其他故事也都與生日、聚會(huì )、美夢(mèng)有關(guān)。歡樂(lè )的人生，安靜的陪伴，悄悄流轉的光陰，溫暖甜美的夢(mèng)鄉，就像譯者滕玥老師說(shuō)的，我們“跟著(zhù)這些可愛(ài)的小動(dòng)物們，為一些看似微不足道、實(shí)際上意義非凡的小快樂(lè )、小煩惱而微笑和感動(dòng)”。

這正如加拿大兒童文學(xué)學(xué)者李利安?H?史密斯所分析的：“童話(huà)故事總是有一種總體的基調，一種循序蔓延的氛圍，在那里，各種神奇的事件得以發(fā)生。童話(huà)用一種自然甚至平凡的方式，以豐富的情節、令人興奮的事件、幽默與浪漫滿(mǎn)足著(zhù)兒童的想象力，帶領(lǐng)他們走進(jìn)一個(gè)精彩紛呈的世界?！边@精彩紛呈的世界里，有許多好玩的“無(wú)意思之意思”。我愿意把這一段話(huà)里的每一個(gè)字，送給《和我一起慶祝吧》這本書(shū)。

德勒根是荷蘭著(zhù)名的兒童作家，這本書(shū)首次出版于荷蘭。這些故事充滿(mǎn)想象，具有開(kāi)放式的結尾，構筑了一個(gè)別具特色、充滿(mǎn)童趣的世界?！绹稌?shū)單》(Booklist)雜志

所有這些故事，仿佛作家溫柔的絮叨，有一點(diǎn)天真、一點(diǎn)暖意、一點(diǎn)可愛(ài)，還有挺多的莫名其妙，真的在“無(wú)意思”之中透出了很多“意思”?！溆癖螅ㄈ珖鴥?yōu)秀教師）

1. 荷蘭兒童文學(xué)作家德勒根的代表作之一，語(yǔ)言?xún)?yōu)美紆徐，堪稱(chēng)散文詩(shī)，想象天馬行空，情節細膩溫柔，感人而治愈。書(shū)中語(yǔ)言?xún)?yōu)美、情節舒緩、感情細膩，憂(yōu)傷而不失優(yōu)雅，嘲諷而不失溫馨，富有哲詩(shī)而不失風(fēng)趣。

2. 繪者是林格倫紀念獎獲得者、比利時(shí)插畫(huà)師凱蒂?克勞澤。插圖風(fēng)格溫馨治愈，筆觸細膩溫暖，獨具個(gè)人風(fēng)格和人文關(guān)懷。

3. 借小動(dòng)物的形象，反映了兒童的日常生活、友情交往，生動(dòng)有趣，寓教于樂(lè )。

抹香鯨的新世界

在海洋的最深處，抹香鯨選擇在深不可測的海溝里安家。抹香鯨一動(dòng)不動(dòng)地待在那兒，目不轉睛地直直盯著(zhù)前方。他總感覺(jué)，眼前有個(gè)什么東西，絕對不能讓它脫離視線(xiàn)——至于這個(gè)東西具體是什么，他也說(shuō)不上來(lái)。他只知道一刻也不能眨眼。實(shí)際上，打出生那天起，他就從來(lái)沒(méi)合過(guò)一次眼。他總是告誡自己：“眼睛一閉上，興許就再也睜不開(kāi)了，可能就再也沒(méi)機會(huì )看到這個(gè)世界了。

抹香鯨過(guò)著(zhù)孤孤單單的生活，很少有人會(huì )來(lái)拜訪(fǎng)他。他仔細回想，其實(shí)他家里從沒(méi)來(lái)過(guò)客人，連一陣風(fēng)都沒(méi)有吹進(jìn)來(lái)過(guò)。他不知道“其他人”都長(cháng)什么樣。

他偶爾嘆一口氣，海底的沙子就隨之浮蕩，跟著(zhù)水流在他周?chē)蛐齼?。抹香鯨認為，那樣渾濁的水中會(huì )暗藏危險。于是，他告誡自己：“除了嘆氣，你做什么都行。拜托了！”

一晃過(guò)了好幾年，抹香鯨一時(shí)忘了他的自我告誡，又嘆了口氣。

“你瞧瞧，又來(lái)了！”抹香鯨被浮起的沙子迷了眼睛，“我都提醒過(guò)你了，不要嘆氣……”

抹香鯨以為，他注定永遠也不會(huì )離開(kāi)這里。

有一天，一封信從海面緩緩地游弋而來(lái)。信上系著(zhù)一顆小石子，慢悠悠地落在海底。這是一封給抹香鯨的信。

“這是什么？”抹香鯨非常驚訝，“一封信？！我還是頭一次聽(tīng)說(shuō)有這種東西。再說(shuō)，我到底識不識字，我都不知道?！?

他把信拆開(kāi)，喜出望外地發(fā)現原來(lái)自己會(huì )識字。信上寫(xiě)著(zhù)：

親愛(ài)的抹香鯨：

我不確定你是不是真的存在。

但我還是想請你來(lái)參加聚會(huì )。

時(shí)間是明晚，地點(diǎn)是海灘。

你會(huì )來(lái)嗎？如果你真的存在。

海鷗

抹香鯨大吃一驚，忍不住喘了一口氣。他身邊的水流混著(zhù)沙子，模糊了他的視線(xiàn)。但是他并不在意，因為此時(shí)此刻他心里只有一個(gè)念頭：“聚會(huì )！我終于要見(jiàn)到‘其他人’了！”

接著(zhù)，他苦惱了好一會(huì )兒，不知道見(jiàn)面的時(shí)候能不能認出“其他人”來(lái)，也不知道要穿什么衣服、要帶什么禮物。

抹香鯨找到一簇紅彤彤、亮晶晶的珊瑚，他想“其他人”也一定會(huì )喜歡的。于是，他把珊瑚夾在鰭下，朝海面游去。

其實(shí)，抹香鯨不知道什么是聚會(huì )，也不知道聚會(huì )要開(kāi)多長(cháng)時(shí)間。他回過(guò)頭，最后再看一眼海溝。他問(wèn)自己：“我還會(huì )不會(huì )再回到這里呢？聚會(huì )有可能永遠也不會(huì )結束……上去看看就知道了，你說(shuō)呢？”

他離開(kāi)了深深的海溝，朝著(zhù)海灘的方向游了很久，直到第二天的傍晚才到達目的地。他從海浪中探出頭，看到沙灘上到處裝飾著(zhù)海藻、貝殼，還有很多他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。他也看到了高高掛在空中的月亮和星星。抹香鯨有生以來(lái)第一次閉上了眼睛，發(fā)覺(jué)有兩道涼涼的東西順著(zhù)臉頰流了下來(lái)——未知而陌生的情感撥動(dòng)著(zhù)他的心弦。

海鷗瞧見(jiàn)了他，遠遠地喊：“嘿，抹香鯨！你來(lái)啦！”接著(zhù)就朝他飛過(guò)來(lái)。

“啊，這就是‘其他人’?！蹦ㄏ泠L心想。

海鷗帶他到淺灘上就座。這天晚上，抹香鯨遇見(jiàn)了鯊魚(yú)、鯨魚(yú)和鰩魚(yú)，還有燕鷗和信天翁，在聚會(huì )快結束時(shí)還見(jiàn)到了螞蟻。

“我要好好記住這一切?！蹦ㄏ泠L也不知道為什么突然會(huì )冒出這樣的念頭。

夜深了，聚會(huì )達到高潮時(shí)，海鷗邀請抹香鯨一起跳舞。

“好的?！蹦ㄏ泠L回答。

他們挺直身板，抹香鯨的鰭放在海鷗肩上，海鷗的翅膀搭在抹香鯨的腰間。月光灑滿(mǎn)沙灘，輕柔的海浪聲中，海鷗和抹香鯨專(zhuān)心致志地舞蹈著(zhù)。

所有人都屏住了呼吸，有人感慨：“從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)一大一小這樣跳舞?！?

抹香鯨和海鷗繼續跳舞，一直跳到海灘的盡頭，才又沿著(zhù)海岸跳回來(lái)。最后，他們躍上高空，高到仿佛要消失在星星中間，接著(zhù)又落回到潮水打濕的沙灘上。

“現在，我好像真的很快樂(lè )?！蹦ㄏ泠L想。海鷗的聚會(huì )還在繼續。抹香鯨在淺灘游弋，希望時(shí)間能永遠停留在這一刻。