本書(shū)設有24個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)設計活潑，通過(guò)“小豬搬磚記”“小螞蟻堆糖果”等標題吸引學(xué)生的注意，每個(gè)章節下設“趣味活動(dòng)”“想一想”“畫(huà)一畫(huà)”“親子時(shí)光”“小故事”“文化鏈接”等環(huán)節，讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。書(shū)中插畫(huà)采用純手繪風(fēng)格，圖文混排。體例結構突出趣味性和讀本功能。通過(guò)親子課堂，將數學(xué)文化融入書(shū)中，通過(guò)親子共讀的方式，讓孩子了解數學(xué)的文化背景、發(fā)展歷程等知識。本書(shū)引導一年級學(xué)生體會(huì )數學(xué)思維的形成過(guò)程、構建起有關(guān)聯(lián)的數學(xué)知識體系，讓學(xué)生學(xué)會(huì )結構化學(xué)習，從而激發(fā)學(xué)生對數學(xué)的學(xué)習興趣。

陳加倉，浙江省特級教師、正高級教師，溫州市甌海區教育局黨委委員、甌海區教育研究院院長(cháng)、溫州大學(xué)城附屬學(xué)校黨委書(shū)記。

包含麗，溫州大學(xué)華僑學(xué)院院長(cháng)，研究員，國務(wù)院僑辦華文教育（溫州大學(xué)）基地負責人、浙江華僑網(wǎng)絡(luò )學(xué)院負責人、溫州大學(xué)歐洲華文教育研究所所長(cháng)，長(cháng)期從事華文教育理論與實(shí)踐研究，構建“學(xué)生、教師、家長(cháng)”三位一體家校共育華文教育模式。發(fā)表論文十多篇，軟件著(zhù)作版權3項，編著(zhù)書(shū)籍3本。

谷尚品，浙江省溫州市蒲鞋市小學(xué)教科室主任。高級教師，浙江省教壇新秀，溫州市名教師，溫州市優(yōu)秀教育工作者。

符玲利，浙江省樂(lè )清市城南第一小學(xué)副校長(cháng)，高級教師，浙江省特級教師、省春蠶獎獲得者，省教壇新秀，著(zhù)有《小學(xué)數學(xué)實(shí)驗做什么 怎么做》《小學(xué)數學(xué)拓展課案例精選 5》《名師教你學(xué)數學(xué)一》《名師教你學(xué)數學(xué)二》。

盧青，浙江省樂(lè )清市實(shí)驗小學(xué)副校長(cháng)。高級教師。

謝中燕，浙江省溫州市甌海區第二實(shí)驗小學(xué)教師。溫州大學(xué)浙江華僑網(wǎng)絡(luò )學(xué)院特聘教師。

胡燕，浙江省溫州市永嘉縣城西小學(xué)教師?？h教壇新秀。

1.比一比

2.分餅干

3.一起來(lái)分類(lèi)

4.對稱(chēng)中的美

5.了不起的數字“0”

6.小豬搬磚記

7.蹺蹺板游戲

8.有趣的積木

9.有趣的四巧板

10.火柴棒游戲

11.貨幣的發(fā)展

12.認識人民幣

13.小螞蟻堆糖果

14.挖寶藏

15.骰子游戲

16.小貓釣魚(yú)

17.趣味折紙

18.計時(shí)工具

19.中國古代記數

20.世界記數

21.算籌記數

22.玩轉手指

23.汽車(chē)突圍

24.海底總動(dòng)員

《數學(xué)文化彩虹橋》叢書(shū)是一套適合小學(xué)一至六年級學(xué)生進(jìn)行數學(xué)學(xué)習、探究、閱讀的圖書(shū)，共6冊。其中1至3冊每?jì)?4個(gè)主題，4至6冊每?jì)?8個(gè)主題，共156個(gè)主題。這套書(shū)集聚溫州大學(xué)城附屬學(xué)校的數學(xué)教育成果以及溫州大學(xué)華僑網(wǎng)絡(luò )學(xué)院華文教育的研究?jì)?yōu)勢，每一個(gè)主題均選自陳加倉名師工作室團隊為溫州大學(xué)華僑網(wǎng)絡(luò )學(xué)院學(xué)生量身定制的課程。書(shū)中將古詩(shī)詞、二十四節氣、神話(huà)故事、愛(ài)國主義精神等中華文化元素融入數學(xué)教學(xué)中，相應課程一經(jīng)推出，便得到了海外華文學(xué)校師生的高度認同。

著(zhù)名數學(xué)家谷超豪曾說(shuō)：“人言數無(wú)味，我道味無(wú)窮?！薄稊祵W(xué)文化彩虹橋》叢書(shū)就是一套能讓孩子感受數學(xué)魅力，增加探究興趣，從閱讀中體悟數學(xué)的趣味和中華傳統文化的圖書(shū)，能讓孩子對數學(xué)知識產(chǎn)生濃厚的求知欲。這一特點(diǎn)體現在設問(wèn)上，如“雪花長(cháng)什么樣子，你能畫(huà)出來(lái)嗎？雪花中還藏著(zhù)哪些秘密？”一朵雪花就能帶著(zhù)孩子品味數學(xué)的魅力；再如“我能猜出你心中的數，你信嗎？”一句話(huà)就能輕松調動(dòng)孩子的好奇心。好奇心是孩子學(xué)習過(guò)程中最好的老師，它將帶著(zhù)孩子走向數學(xué)研究的深處。

該叢書(shū)是一套有具體情境、實(shí)際問(wèn)題、可操作記錄的讀物，讓孩子在“讀玩做合一”的理念下進(jìn)行數學(xué)探究活動(dòng)，感受數學(xué)文化中蘊含的深奧內容、游戲中包含的深刻道理。

我們期盼，這套叢書(shū)能成為孩子課堂內外的學(xué)習材料、家庭教育的輔助參考、教師教學(xué)的有益資源，促進(jìn)孩子在數學(xué)學(xué)習上的發(fā)展?？偠灾?，三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)不完《數學(xué)文化彩虹橋》叢書(shū)多有趣，只有親臨其中，展開(kāi)閱讀、思考、探索和實(shí)踐，和書(shū)中的人物積極對話(huà)，你才能感受數學(xué)知識文化有多豐富，智慧營(yíng)養價(jià)值有多高。

小朋友們，快來(lái)閱讀吧！相信在閱讀本書(shū)之后，你會(huì )對數學(xué)有一種全新的認識，會(huì )產(chǎn)生濃厚的興趣，進(jìn)而獲得知識，提高能力。

愿你們眼里總有星辰大海，不負時(shí)光，勇往直前！

主編

2024年6月

◎由浙江省特級教師陳加倉及其名師工作室、溫州大學(xué)華僑學(xué)院院長(cháng)包含麗團隊歷經(jīng)3年精心打造。

◎匯聚20余位專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)寓教于樂(lè )的方式，讓青少年在學(xué)習數學(xué)的同時(shí)，領(lǐng)略中華文化的博大精深。

◎數學(xué)與文化的完美融合。在這套書(shū)中，數學(xué)不再是冰冷的公式，而是鮮活的文化載體。學(xué)生們在解決數學(xué)問(wèn)題的同時(shí)，將深入探索中華文化的博大精深，體驗詩(shī)詞歌賦、歷法節氣中的數學(xué)之美。

◎掃碼聽(tīng)講解。每本書(shū)都配有二維碼，掃碼即可聽(tīng)專(zhuān)家講解，讓學(xué)習更加生動(dòng)有趣。

◎《數學(xué)文化彩虹橋》不僅為海外華裔學(xué)生打開(kāi)了一扇了解中國文化的窗口，更促進(jìn)了中外文化的交流。它打破了傳統數學(xué)教材的局限，提供了一個(gè)多元、立體的學(xué)習體驗。

無(wú)