本書(shū)是針對初中九年級下冊語(yǔ)文，《儒林外史》的閱讀指導教輔書(shū)。本書(shū)基于解決中學(xué)階段家長(cháng)、學(xué)生、學(xué)校開(kāi)展整書(shū)閱讀時(shí)選書(shū)、讀書(shū)、讀懂書(shū)、會(huì )讀書(shū)的難題，以《儒林外史》為導讀內容，以編者整本書(shū)閱讀的體驗和體會(huì )作為導引和示范，以精選段、篇以及緊扣語(yǔ)文核心素養的原創(chuàng )題作為強化和鞏固訓練的內容，力求做到示范引領(lǐng)、指導幫助、資源供給，并在突出學(xué)生閱讀的自主性的同時(shí)強調了專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性和系統性，培養學(xué)生的閱讀能力與語(yǔ)文素養。

[清]吳敬梓（1701—1754 年），字敏軒，號粒民，一字文木，清朝小說(shuō)家。

總主編：張蕾，全國中文核心期刊《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》雜志主編、編審。

導讀：陳玲玲，江蘇省語(yǔ)文教師，揚州大學(xué)兼職碩士生導師。多年來(lái)致力于語(yǔ)文教育研究和語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究。

目錄

整書(shū)概述

反科舉制度的諷刺大餐

作家與作品

名家評點(diǎn)

閱讀指引

方法指導

要點(diǎn)規劃

自主閱讀

第一回　說(shuō)楔子敷陳大義　借名流隱括全文

第二回　王孝廉村學(xué)識同科　周蒙師暮年登上第

第三回　周學(xué)道校士拔真才　胡屠戶(hù)行兇鬧捷報

第四回　薦亡齋和尚吃官司　打秋風(fēng)鄉紳遭橫事

第五回　王秀才議立偏房　嚴監生疾終正寢

第六回　鄉紳發(fā)病鬧船家　寡婦含冤控大伯

第七回　范學(xué)道視學(xué)報師恩　王員外立朝敦友誼

第八回　王觀(guān)察窮途逢世好　婁公子故里遇貧交

第九回　婁公子捐金贖朋友　劉守備冒姓打船家

第十回　魯翰林憐才擇婿　蘧公孫富室招親

第十一回　魯小姐制義難新郎　楊司訓相府薦賢士

第十二回　名士大宴鶯脰湖　俠客虛設人頭會(huì )

第十三回　蘧駪夫求賢問(wèn)業(yè)　馬純上仗義疏財

第十四回　蘧公孫書(shū)坊送良友　馬秀才山洞遇神仙

第十五回　葬神仙馬秀才送喪　思父母匡童生盡孝

第十六回　大柳莊孝子事親　樂(lè )清縣賢宰愛(ài)士

第十七回　匡秀才重游舊地　趙醫生高踞詩(shī)壇

第十八回　約詩(shī)會(huì )名士攜匡二　訪(fǎng)朋友書(shū)店會(huì )潘三

第十九回　匡超人幸得良朋　潘自業(yè)橫遭禍事

第二十回　匡超人高興長(cháng)安道　牛布衣客死蕪湖關(guān)

第二十一回　冒姓字小子求名　念親戚老夫臥病

第二十二回　認祖孫玉圃聯(lián)宗　愛(ài)交游雪齋留客

第二十三回　發(fā)陰私詩(shī)人被打　嘆老景寡婦尋夫

第二十四回　牛浦郎牽連多訟事　鮑文卿整理舊生涯

第二十五回　鮑文卿南京遇舊　倪廷璽安慶招親

第二十六回　向觀(guān)察升官哭友　鮑廷璽喪父娶妻

第二十七回　王太太夫妻反目　倪廷珠兄弟相逢

第二十八回　季葦蕭揚州入贅　蕭金鉉白下選書(shū)

第二十九回　諸葛佑僧寮遇友　杜慎卿江郡納姬

第三十回　 愛(ài)少俊訪(fǎng)友神樂(lè )觀(guān)　逞風(fēng)流高會(huì )莫愁湖

第三十一回　天長(cháng)縣同訪(fǎng)豪杰　賜書(shū)樓大醉高朋

第三十二回　杜少卿平居豪舉　婁煥文臨去遺言

第三十三回　杜少卿夫婦游山　遲衡山朋友議禮

第三十四回　議禮樂(lè )名流訪(fǎng)友　備弓旌天子招賢

第三十五回　圣天子求賢問(wèn)道　莊征君辭爵還家

第三十六回　常熟縣真儒降生　泰伯祠名賢主祭

第三十七回　祭先圣南京修禮　送孝子西蜀尋親

第三十八回　郭孝子深山遇虎　甘露僧狹路逢仇人

第三十九回　蕭云仙救難明月嶺　平少保奏凱青楓城

第四十回　 蕭云仙廣武山賞雪　沈瓊枝利涉橋賣(mài)文

第四十一回　莊濯江話(huà)舊秦淮河　沈瓊枝押解江都縣

第四十二回　公子妓院說(shuō)科場(chǎng)　家人苗疆報信息

第四十三回　野羊塘將軍大戰　歌舞地酋長(cháng)劫營(yíng)

第四十四回　湯總鎮成功歸故里　余明經(jīng)把酒問(wèn)葬事

第四十五回　敦友誼代兄受過(guò)　講堪輿回家葬親

第四十六回　三山門(mén)賢人餞別　五河縣勢利熏心

第四十七回　虞秀才重修玄武閣　方鹽商大鬧節孝祠

第四十八回　徽州府烈婦殉夫　泰伯祠遺賢感舊

第四十九回　翰林高談龍虎榜　中書(shū)冒占鳳凰池

第五十回　 假官員當街出丑　真義氣代友求名

第五十一回　少婦騙人折風(fēng)月　壯士高興試官刑

第五十二回　比武藝公子傷身　毀廳堂英雄討債

第五十三回　國公府雪夜留賓　來(lái)賓樓燈花驚夢(mèng)

第五十四回　病佳人青樓算命　呆名士妓館獻詩(shī)

第五十五回　添四客述往思來(lái)　彈一曲高山流水

第五十六回 神宗帝下詔旌賢 劉尚書(shū)奉旨承祭

拓展閱讀

時(shí)代背景

創(chuàng )作意圖

作品爭鳴

結構框架圖

科舉制度介紹

作品爭議

閱讀測評

《儒林外史》閱讀測評

1.大家顧問(wèn)團隊：

由國內語(yǔ)文教育家、閱讀導師和作家組成顧問(wèn)團隊

2.系統閱讀指導：

呼應學(xué)習要求，對整本書(shū)閱讀進(jìn)行整體規劃及方法指導

分為整書(shū)概述、閱讀建議、閱讀示范、讀讀練練、相關(guān)資源等板塊

3.形成閱讀閉環(huán)：

明確閱讀目標，制定閱讀計劃，掌握閱讀方法，進(jìn)行閱讀評測，培養學(xué)生整本書(shū)閱讀會(huì )讀、會(huì )說(shuō)、會(huì )寫(xiě)的關(guān)鍵能力

4隨書(shū)附贈閱讀資源、閱讀評測：

考察閱讀整本書(shū)的全過(guò)程，借閱讀測評，引導學(xué)生合理利用學(xué)習資源，培養良好的閱讀習慣和閱讀方法