這是一本關(guān)于水的知識的兒童輕科普圖畫(huà)書(shū)。讓我們和小女孩佐伊一起探索身邊的環(huán)境，很快你會(huì )發(fā)現，原來(lái)水無(wú)處不在。但水的外觀(guān)和觸感并不總是一樣，它會(huì )以許多不同的形狀出現。水可以是湖泊，可以是蒸汽，可以是眼淚，甚至可以是雪人。當我們在大自然、天氣、家里、甚至自己體內發(fā)現水時(shí)，水就變得栩栩如生，孩子們會(huì )在水及其多種形式中找到興奮和樂(lè )趣。這本圖畫(huà)書(shū)插圖生動(dòng)形象，引人入勝，小讀者們可以身臨其境的從身邊環(huán)境出發(fā)，學(xué)到水的各種形態(tài)，以及關(guān)于水循環(huán)、水資源保護等方面的背景知識，這是一本不可錯過(guò)的了解水的圖書(shū)。

著(zhù)繪者：安托瓦內特·波蒂斯，美國插畫(huà)家。首部圖畫(huà)書(shū)作品《不是盒子》被評為《紐約時(shí)報》年度十佳圖畫(huà)書(shū)。代表作還有《新綠日》《不是棍子》《種子生長(cháng)》《企鵝的故事》《紅帽子》《幼兒園日記》等。

譯者：石詩(shī)瑤，童書(shū)編輯，圖畫(huà)書(shū)譯者。曾翻譯《哈里斯·伯迪克的秘密事件》《和爸爸一起散步》等多種圖畫(huà)書(shū)。

無(wú)

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波蒂斯的文字簡(jiǎn)單明了，因而小朋友很容易理解和接受，她有效地使用了具象語(yǔ)言……描述水的許多形態(tài)，清晰、整潔，水藍色插圖讓本書(shū)風(fēng)格統一且特色鮮明?！绹短柦请s志》星級評論

對于對自然科學(xué)感興趣的小朋友來(lái)說(shuō)，這本簡(jiǎn)單的介紹水的繪本是理想的讀本?！绹秾W(xué)校圖書(shū)館》雜志星級評論

《Not a Box》（2006）的獲獎作者對水科學(xué)的充滿(mǎn)活力的文學(xué)介紹?！绹犊瓶怂乖u論》

一本充滿(mǎn)活力的、有足夠的科學(xué)性的圖畫(huà)書(shū)，會(huì )讓剛認識和學(xué)習科學(xué)和環(huán)境保護的小讀者印象深刻?！绹秲和瘓D書(shū)中心公報》

一本精美的圖畫(huà)書(shū)，非常適合大聲朗讀，特別是針對課堂上的水資源單元?！绹稌?shū)單》

波蒂斯以對話(huà)式的口吻敘述—— 嘿，水！我認識你！你無(wú)處不在。但她的故事探討了一個(gè)棘手的認知任務(wù)——識別一種在不同狀態(tài)下偽裝自己的元素……同樣的元素可以存在于幾種不同的形式中，這些文字暗示著(zhù)——我們的感官并不總是告訴我們身份的真實(shí)情況。附錄中的說(shuō)明和額外的插圖提供了關(guān)于物質(zhì)狀態(tài)、水循環(huán)和保護的更多信息?！绹冻霭嫒酥芸?p/>

這是一本簡(jiǎn)單的水的介紹，是最年輕的科學(xué)家們的理想朗讀讀物。大膽、美麗且同樣簡(jiǎn)單的插圖是用毛筆、墨水和數字顏色呈現的。除了簡(jiǎn)短的敘述性文字外，每一頁(yè)或跨頁(yè)都包含一個(gè)指代不同形式水的單詞（眼淚”）和描述性的文本（有時(shí)你會(huì )無(wú)聲地滑過(guò)我的臉頰”）。這本書(shū)就像是一個(gè)有趣的猜謎游戲——孩子們會(huì )喜歡猜測，例如，我踩在你身上，水滴四濺指的是一個(gè)水坑。本書(shū)探討了在家庭、庭院和社區中找到水的方式（在水龍頭、水管、噴水器），但也描述了溪流、河流、海洋、露珠、云彩、霧氣和冰山。最后一頁(yè)展示了一個(gè)女孩在浴缸里，她的玩具鯨魚(yú)噴出水柱。附錄中有關(guān)于水形態(tài)、水循環(huán)和保護的易懂的解釋。封面和封底上有厚重的刷子波浪紋，以灰色和藍色呈現。學(xué)校和公共圖書(shū)館都會(huì )想要這本引人注目的第一本科普書(shū)放在他們的書(shū)架上?！秾W(xué)校圖書(shū)館雜志》

1.故事簡(jiǎn)單有趣，以小女孩佐伊的視角看看身邊變幻莫測的水。

2.語(yǔ)言簡(jiǎn)單明快，輕松教孩子認識水。

3.圖畫(huà)生動(dòng)形象，色彩鮮艷，是色彩啟蒙的好素材。

4.輕科普知識貫穿全書(shū)，更有水資源、水循環(huán)、節約用水的知識，拓展視野，從小養成節約用水好習慣。

無(wú)