目 錄
第一章 高校組織育人的科學(xué)內涵………………………………………… 1
第一節 組織育人的理論基礎 ……………………………………… 1
一、馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于組織育人的基本思想………………… 1
二、中國共產(chǎn)黨關(guān)于組織育人的思想理論…………………………… 6
第二節 組織育人的時(shí)代要求……………………………………… 12
一、落實(shí)新時(shí)代黨的教育方針的必然要求 ………………………… 13
二、破解高校育人困境的有效途徑 ………………………………… 21
三、發(fā)揮組織優(yōu)勢、創(chuàng )新育人格局的重要保障……………………… 27
第三節 高校組織育人的內容……………………………………… 32
一、高校組織育人的職責 …………………………………………… 33
二、高校組織育人的要求 …………………………………………… 37
第二章 廣西師范大學(xué)組織育人實(shí)踐 …………………………………… 42
第一節 學(xué)校黨委統領(lǐng)育人方向…………………………………… 42
一、理順黨委領(lǐng)導體制 ……………………………………………… 42
二、完善黨內制度,把握重大育人決策……………………………… 49
三、統籌推進(jìn)高校黨的建設 ………………………………………… 51
第二節 院(系)黨組織提供育人保障 …………………………… 57
一、以“四個(gè)明確”強化黨建述職評議考核工作 …………………… 58
2 高校思想政治工作質(zhì)量提升理論與實(shí)踐(組織育人卷)
二、以“三個(gè)堅持”推動(dòng)黨建主體責任落到實(shí)處 …………………… 59
三、開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”基層黨建工作成果展評活動(dòng) …… 60
第三節 基層黨支部打造育人堡壘………………………………… 62
一、構建組織帶頭人隊伍建設機制,提升基層黨組織戰斗力與教育
引領(lǐng)相結合…………………………………………………………… 62
二、構建創(chuàng )優(yōu)爭先黨建工作質(zhì)量提升路徑,選樹(shù)典型與教育引領(lǐng)相
結合…………………………………………………………………… 64
第四節 團學(xué)組織鑄就育人平臺…………………………………… 67
一、推進(jìn)團組織規范化建設 ………………………………………… 67
二、二級團組織規范化建設 ………………………………………… 69
三、以特色團支部建設擴大組織育人覆蓋面 ……………………… 71
四、以青年馬克思主義者培養工程開(kāi)辟組織育人新陣地 ………… 72
五、以樂(lè )群公益品牌建設打造公益組織育人新模式 ……………… 75
第五節 群團組織激發(fā)育人活力…………………………………… 78
一、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生社團六個(gè)“一加一”工作模式 …………………… 79
二、提升社團組織育人活力的工作成效 …………………………… 80
第三章 廣西師范大學(xué)組織育人典型典范 ……………………………… 83
第一節 各級黨組織育人典型典范………………………………… 83
一、針對的問(wèn)題 ……………………………………………………… 83
二、主要的做法 ……………………………………………………… 83
三、取得的效果 ……………………………………………………… 86
第二節 共青團:構建青年學(xué)生的精神家園與活動(dòng)平臺 ………… 91
一、針對的問(wèn)題 ……………………………………………………… 91
二、主要的做法 ……………………………………………………… 91
三、取得的效果 ……………………………………………………… 93
第三節 學(xué)生會(huì ):傳遞青年新思想 開(kāi)啟育人新篇章 …………… 95
一、針對的問(wèn)題 ……………………………………………………… 95
二、主要的做法 ……………………………………………………… 95
三、取得的效果……………………………………………………… 100
目 錄 3
第四節 研究生會(huì ):構建研究型學(xué)生組織………………………… 102
一、針對的問(wèn)題……………………………………………………… 102
二、主要的做法……………………………………………………… 102
三、取得的效果……………………………………………………… 105
第五節 教學(xué)科研組織:培養勇于探索、樂(lè )于鉆研的創(chuàng )新人才 … 106
一、針對的問(wèn)題……………………………………………………… 106
二、主要的做法……………………………………………………… 106
三、取得的效果……………………………………………………… 107
第六節 社團聯(lián)合會(huì ):凸顯興趣、學(xué)習、公益新特征……………… 115
一、針對的問(wèn)題……………………………………………………… 115
二、主要的做法……………………………………………………… 115
三、取得的效果……………………………………………………… 118
第七節 青年馬克思主義者協(xié)會(huì ):全員育人機制………………… 121
一、針對的問(wèn)題……………………………………………………… 121
二、主要的做法……………………………………………………… 121
三、取得的效果……………………………………………………… 125
第四章 提升組織育人質(zhì)量 ……………………………………………… 127
第一節 優(yōu)化組織理念 …………………………………………… 127
一、學(xué)習型組織理念………………………………………………… 127
二、服務(wù)型組織理念………………………………………………… 129
三、創(chuàng )新型組織理念………………………………………………… 132
四、引領(lǐng)型組織理念………………………………………………… 134
第二節 優(yōu)化組織治理 …………………………………………… 136
一、當前高校組織治理面臨的問(wèn)題………………………………… 138
二、優(yōu)化高校組織治理的對策……………………………………… 140
第三節 優(yōu)化組織機制 …………………………………………… 149
一、高校組織機制運行的現狀與問(wèn)題……………………………… 149
二、優(yōu)化高校組織機制的對策……………………………………… 150
第四節 優(yōu)化組織統領(lǐng) …………………………………………… 161
一、學(xué)校黨委統攬全局……………………………………………… 161
4 高校思想政治工作質(zhì)量提升理論與實(shí)踐(組織育人卷)
二、黨委工作部門(mén)橫向協(xié)調………………………………………… 163
三、院(系)黨組織縱向貫徹 ……………………………………… 165
四、團學(xué)組織覆蓋延伸……………………………………………… 167
參考文獻 ……………………………………………………………………… 171
后 記 ………………………………………………………………………… 175
