2017年，不分文理以及主副科考試等高考改革制度在浙滬試點(diǎn)，并逐步向*國范圍推廣。新高考改革政策的實(shí)施，不僅是指高考改革帶來(lái)的學(xué)習的變化，對高中生來(lái)說(shuō)，新高考改革，更重要的是以新的態(tài)度和意識看待高中學(xué)習與高考之間的關(guān)系。在此背景下，廣西師范大學(xué)出版社聯(lián)合*名教育專(zhuān)家熊丙奇老師推出了 “新高考·新高中——高中生涯規劃讀本”系列圖書(shū)，旨在幫助新高考環(huán)境下的高中生擺脫迷茫，以科學(xué)、合理地規劃過(guò)好高中生活與學(xué)習，在準確理解高考改革政策的基礎上，填報適合自己的志愿，進(jìn)入理想的大學(xué)與專(zhuān)業(yè)。

熊丙奇，*名教育學(xué)者，21世紀教育研究院副院長(cháng)，*名高考志愿咨詢(xún)及生涯規劃專(zhuān)家，多年來(lái)致力于中國教育制度改革、中高考政策研究及學(xué)生生涯規劃指導工作。出版《走出一個(gè)時(shí)代的教育困惑》《誰(shuí)來(lái)改變教育？》《教育熊視》《教育公平：讓教育回歸本質(zhì)》《教育的挑戰》《天下無(wú)墻》《步入大學(xué)》等二十余本著(zhù)作。2011年獲評“央廣網(wǎng)十大教育改革杰出人物獎”，2014年獲評“搜狐網(wǎng)中國教育推動(dòng)者獎”，2014年獲評“央廣網(wǎng)中國教育變革人物獎”，是《中國教育報》《中國青年報》《北京青年報》《新京報》《南方都市報》等報專(zhuān)欄作者。

*一章 高三，你焦慮了嗎？/ 1

進(jìn)入高三之后，很多同學(xué)都會(huì )因要面對即將到來(lái)的高考而感到有些緊張。因此，如何擁有積極、健康的心理狀態(tài)，平穩度過(guò)整個(gè)高三學(xué)年，取得好的學(xué)習效果，*后在高考考場(chǎng)上有*好地發(fā)揮，就成為每名高三學(xué)生需要解決的問(wèn)題。

*一節 為什么會(huì )出現高考焦慮/ 3

*二節 調整備考狀態(tài)/ 9

第三節 從容應考/ 18

*二章 高三的選擇與準備/ 23

在準備高考考試的同時(shí)，同學(xué)們也要關(guān)注具體的升學(xué)規劃，選擇適合自己的升學(xué)路徑。

*一節 本科院校/ 25

*二節 高職院校/ 46

第三節 自主招生/ 51

第四節 出國留學(xué)/ 62

第三章 高考志愿填報的理念與方法/ 67

高考實(shí)際上是兩件事： 一件事情是怎樣考出好的分數；另一件事情是怎樣利用這個(gè)分數填報一個(gè)科學(xué)和合理的志愿。

*一節 錄取原則/ 69

*二節 等第志愿/ 81

第三節 平行志愿/ 86

第四節 警惕詐騙/ 99

第四章 高中后的多元發(fā)展/ 103

高考雖然是人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，但不是人生的全部。了解高考后的多元選擇，讓自己過(guò)得*精彩。

*一節 高考成敗/ 106

*二節 高考的多元選擇/ 108

第三節 終身學(xué)習/ 114

第五章 職業(yè)發(fā)展指導/ 121

高中同學(xué)完成學(xué)業(yè)，走向社會(huì )，將進(jìn)入職業(yè)生涯規劃的實(shí)現期，你想過(guò)自己未來(lái)從事什么職業(yè)嗎？有關(guān)于職業(yè)發(fā)展的概念嗎？

*一節 職業(yè)生涯規劃/ 123

*二節 就業(yè)素質(zhì)準備/ 127